TỪ GIẢNG ĐƯỜNG HÓA HỌC ĐẾN VỊ TRÍ QUẢN LÝ PHÒNG THÍ NGHIỆM: HÀNH TRÌNH TRƯỞNG THÀNH CÙNG NGHỀ

Sau khi tốt nghiệp ngành Công nghệ Kỹ thuật Hóa học khoá 2016-2020 tại Trường Đại học Khoa học, Phạm Ngọc Toán- sinh viên lớp Công nghệ Kỹ thuật Hoá học K14 đảm nhiệm công việc quản lý phòng thí nghiệm tại Công ty TNHH Seojin System vina- một tập đoàn đến từ Hàn Quốc với hơn 10 năm kinh nghiệm hoạt động tại thị trường Việt Nam. Đây là vị trí đòi hỏi kiến thức chuyên môn, sự cẩn trọng và khả năng phối hợp chặt chẽ với bộ phận sản xuất.

Một nhiệm vụ thường xuyên của Toán và các đồng nghiệp là phân tích nồng độ hóa chất trong các bể xử lý và bể mạ. Kết quả phân tích giúp bộ phận sản xuất điều chỉnh thành phần dung dịch, duy trì điều kiện vận hành và kiểm soát và nâng cao chất lượng sản phẩm. Bên cạnh đó, Toán còn chịu trách nhiệm theo dõi lượng hóa chất sử dụng, lập kế hoạch đặt mua, kiểm tra việc tiếp nhận và bảo quản hóa chất theo yêu cầu của doanh nghiệp.

Công việc trở nên thử thách hơn khi sản phẩm xuất hiện lỗi liên quan đến quá trình xử lý bề mặt. Khi đó, người phụ trách cần đối chiếu kết quả phân tích với tình trạng các bể hóa chất, xem xét những thay đổi trong vận hành, tìm nguyên nhân và đề xuất biện pháp khắc phục. Một kết quả đo chính xác có thể giúp nhận ra vấn đề, nhưng để xử lý hiệu quả còn cần hiểu cả quy trình sản xuất và trao đổi với những người trực tiếp vận hành.

Theo Toán, kiến thức hóa phân tích, kỹ năng thực hành và thói quen ghi chép trong thời gian học đại học là nền tảng hữu ích khi bắt đầu công việc. Việc từng chuẩn bị dung dịch, sử dụng thiết bị và xử lý số liệu giúp quá trình làm quen với phòng thí nghiệm tại doanh nghiệp thuận lợi hơn. Tuy vậy, môi trường sản xuất đặt ra những yêu cầu mới: kết quả cần được cung cấp chính xác, kịp thời, nếu phát sinh sai sót có thể ảnh hưởng đến cả một lô sản phẩm, còn hóa chất và quy trình thực tế đa dạng, phong phú hơn những bài thực hành đã học. Vì thế, người làm nghề phải tiếp tục học hỏi từ tài liệu kỹ thuật, đồng nghiệp và từng tình huống phát sinh. Nhìn lại chặng đường đã qua, Toán luôn trân trọng và biết ơn các thầy cô đã tận tâm giảng dạy, truyền đạt kiến thức, rèn luyện kỹ năng và tác phong làm việc khoa học. Những nền tảng được trang bị từ mái trường không chỉ giúp Toán có một khởi đầu thuận lợi mà còn là hành trang quan trọng để tiếp tục học hỏi, thích nghi và phát triển trong nghề nghiệp.

Một lời nhắn nhủ từ Phạm Ngọc Toán đến các bạn sinh viên đang học tại Khoa, đó là: “Mong các em học chắc kiến thức cơ bản và tận dụng thời gian thực hành để rèn luyện các thao tác một cách cẩn thận. Kỹ năng xử lý số liệu, viết báo cáo, đọc tài liệu chuyên ngành và tuân thủ an toàn hóa chất là những kỹ năng rất cần được chú trọng. Khi đi làm, sẽ có những vấn đề chưa từng xuất hiện trong giáo trình. Nền tảng được xây dựng ở trường cùng tinh thần chủ động học hỏi sẽ giúp các em từng bước tìm ra lời giải và trưởng thành trong nghề.”

Nhìn thấy sự  trưởng thành trong chuyên môn của Phạm Ngọc Toán, sự vững vàng trong công việc và luôn trân trọng những kiến thức được học từ mái trường, các thầy cô có thêm niềm vui, hạnh phúc và tự hào về người học trò của mình. Với người làm nghề giáo, niềm hạnh phúc ấy đến từ việc chứng kiến những bài giảng, giờ thực hành và sự dìu dắt năm nào trở thành hành trang hữu ích, giúp sinh viên tự tin bước vào nghề, làm việc có trách nhiệm và tiếp tục phát triển. Hành trình của Phạ Ngọc Toán là một câu chuyện đẹp về sự nỗ lực và lòng yêu nghề, đồng thời tiếp thêm động lực để các thầy cô tận tâm với công việc giảng dạy, đồng hành cùng các thế hệ sinh viên trên con đường trưởng thành.

Phạm Ngọc Toán cùng các đồng nghiệp

Phạm Ngọc Toán cùng các đồng nghiệp trong buổi tập huấn về nâng cao năng lực phòng thí nghiệm (bạn nam áo đen) Phạm Ngọc Toán- Cựu sinh viên Công nghệ Kỹ thuật Hoá học K14

Phạm Ngọc Toán- Cựu sinh viên Công nghệ Kỹ thuật Hoá học K14